Jundiaí e FMJ estudam parceria para pesquisa sobre dificuldades visuais em escolas
A Prefeitura de Jundiaí e a Faculdade de Medicina de Jundiaí (FMJ) exploram uma possível parceria para levar às escolas municipais uma pesquisa inovadora sobre desconforto visual e inclusão escolar. O estudo utiliza tecnologia de rastreamento ocular para identificar dificuldades de leitura e outros problemas visuais que podem impactar o aprendizado dos alunos.
Tecnologia de rastreamento ocular como ferramenta para inclusão
A secretária de Educação de Jundiaí, Priscila Alves da Costa Silva, visitou a FMJ nesta semana, acompanhada da diretora de Ensino Fundamental, Debora Juvencio Carvalhial, e da diretora de Educação Infantil, Ellen Lucas Rozante. O objetivo foi conhecer o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da faculdade e a pesquisa sobre análise do desconforto visual, incluindo a Síndrome de Irlen, que causa sensibilidade à luz e fadiga visual, afetando a leitura.
O projeto, apresentado pelo engenheiro e pesquisador Rafael Nobre Orsi, utiliza o rastreamento ocular para entender como os estímulos visuais influenciam a atenção e o desempenho dos alunos. “Entender como o olho se comporta diante de estímulos visuais é essencial para diagnósticos mais precisos e intervenções que realmente melhorem o aprendizado e a qualidade de vida“, explicou Orsi.
Ampliação do projeto para a rede municipal de ensino
A expectativa é que o projeto seja ampliado para algumas escolas municipais, auxiliando em estratégias de inclusão e ações educacionais baseadas em evidências. A secretária Priscila Alves da Costa Silva ressaltou a importância da parceria entre instituições de ensino e pesquisa para fortalecer políticas públicas com respaldo científico.
O diretor da FMJ, Evaldo Marchi, o diretor de Inovação, Antonio Galhardi, e o coordenador de Inovação, Vinicius Querencia, receberam a comitiva da Secretaria de Educação durante a visita. A iniciativa visa promover a inclusão e o aprendizado de crianças com dificuldades visuais, utilizando tecnologia de ponta para identificar e tratar esses problemas.
Contexto
A parceria potencial entre a Prefeitura de Jundiaí e a FMJ demonstra um esforço conjunto para inovar na área da educação, buscando soluções tecnológicas para identificar e tratar dificuldades de aprendizagem relacionadas a problemas visuais. A iniciativa pode impactar positivamente o desenvolvimento escolar de crianças, promovendo a inclusão e melhorando o desempenho acadêmico.
