As ruas ao redor do Parque da Cidade receberam uma demonstração concreta de inclusão, autonomia e participação social. O Ciclopasseio PEAMA 2025, promovido pelo programa de Esportes e Atividades Motoras Adaptadas (PEAMA), reuniu alunos que já conquistaram independência no pedal para um desafio de longa distância, extrapolando os limites da pista interna da Cicloescola Antonio Thomazi.

Organização e participação

Com ponto de partida e chegada na própria Cicloescola, o grupo percorreu um trajeto total de 12,41 quilômetros pelas vias do entorno, marcando um momento simbólico de inserção plena dos participantes no uso dos espaços públicos da cidade.

A realização do evento foi possível graças a uma ação integrada entre:

• Secretaria Municipal de Esporte e Lazer
• Secretaria de Mobilidade e Transporte
• Assessoria de Políticas para a Pessoa com Deficiência

Estrutura de apoio

Para acompanhar os 10 alunos participantes, a atividade contou com:

• 14 professores do programa
• Equipe de apoio com cinco profissionais
• Estagiários e voluntários do grupo TEM BIKE

Momentos marcantes

Políticas de inclusão

“O Ciclopasseio vai muito além da atividade física. Quando vemos esses alunos saindo do ambiente controlado da pista e percorrendo mais de 12 km pelas ruas com autonomia, estamos presenciando a materialização da política pública de inclusão. É a prova de que, com o suporte técnico adequado e a oportunidade, a pessoa com deficiência pode – e deve – ocupar todo e qualquer espaço da nossa cidade”

Desenvolvimento individual

O PEAMA reforça que o desenvolvimento no ciclismo é respeitado de acordo com o ritmo individual de cada participante. Além do Ciclopasseio voltado aos alunos com autonomia para trajetos longos, o programa também promove anualmente:

• Passeio específico na pista da Cicloescola
• Atividades para alunos em processo de aprendizagem
• Acompanhamento para quem necessita de maior suporte

Princípios fundamentais

A divisão das atividades garante que todos os alunos, independentemente do nível de habilidade motora, possam vivenciar:

• A alegria de pedalar
• Momentos de convivência
• Atividades de lazer
• Experiências de superação